Más del 50% de los niños viven en la pobreza, revela informe de la UCA

En diciembre del año anterior, se encontró que más del cincuenta por ciento de los niños y adolescentes en Argentina vivían en la pobreza, según un informe reciente de la Universidad Católica Argentina. El informe reveló que el 53,6 por ciento de los menores de 18 años no cumplieron con los requisitos básicos en cuanto a nutrición y entorno social. No obstante, la cifra representa una disminución significativa con respecto a los picos observados en los dos años anteriores, según ODSA-UCA. Al inicio de la administración de Milei en diciembre de 2023, la tasa de pobreza entre niños y adolescentes se situaba en el 62,9 por ciento, según se informó. La cifra disminuyó posteriormente al 59,7 por ciento al finalizar 2024 y se redujo aún más al 53,6 por ciento el año anterior. Según los datos de la UCA, las condiciones más favorables para los menores se dieron en 2011, cuando la tasa de pobreza para los menores de 18 años disminuyó al 35.7 por ciento. En los últimos años, las mediciones de pobreza de la UCA –estimadas por expertos– han registrado consistentemente varios puntos más altos que las reportadas por el INDEC, la oficina nacional de estadísticas de Argentina y rastreador de datos oficial.

La distinción, según los expertos, radica en la metodología para medir la pobreza: mientras que el gobierno se basa en una métrica estrictamente monetaria, el equipo académico de la UCA emplea un marco multidimensional. Datos publicados el mes pasado indicaron que el 28.2 por ciento de los argentinos vivía en la pobreza durante la segunda mitad del año anterior, una disminución del 31.6 por ciento registrado en la primera mitad de 2025. El informe ODSA-UCA, que analiza la pobreza infantil de 2010 a 2025, revela dos picos significativos en las estadísticas: el primero ocurrió en 2018, cuando el 51,7 por ciento de los niños fueron clasificados como pobres; el segundo comenzó en 2020, cuando la cifra superó el 60 por ciento. Los autores del informe indicaron que las políticas de bienestar mejoradas y la disminución de la inflación bajo la administración Milei han alterado posteriormente la tendencia. El cuerpo de la UCA también identificó una disminución constante en el número de hogares que incluyen niños y adolescentes entre sus miembros.

En 1991, el 56 por ciento de los hogares contenían individuos menores de 18 años, mientras que en 2022, esta proporción había disminuido al 44 por ciento. Para 2025, se prevé que todas las jurisdicciones del país desciendan por debajo del nivel general de reemplazo de 2,1 hijos por mujer. El informe indica que el 42 por ciento de los niños empobrecidos residen en situaciones de vivienda caracterizadas por saneamiento insuficiente, lo que incluye desafíos relacionados con la gestión de residuos y los sistemas de alcantarillado. Otro hallazgo relevante es que el 61,2 por ciento carece de cobertura médica a través de esquemas sindicales, asociaciones mutuas o seguros de salud privados, a menudo como resultado de estar empleado “en negro”. Además, es preocupante que los datos indiquen que el 82 por ciento de los escolares no participan en actividades culturales extracurriculares.

Aproximadamente el 18 por ciento mostró signos de tristeza o ansiedad, según informaron sus cuidadores principales. Esta prevalencia es notablemente mayor durante la adolescencia, alcanzando el 21,2 por ciento, siendo las adolescentes quienes enfrentan un mayor riesgo en comparación con sus pares masculinos. Las desigualdades sociales son evidentes: las personas del grupo de ingresos muy bajos (20,7 por ciento) tienen el doble de probabilidades de experimentar angustia emocional en comparación con las del grupo medio-alto (10,6 por ciento). Además, la presencia de tristeza o ansiedad eleva la probabilidad de resultados de aprendizaje subóptimos en entornos educativos en un 46%. En cuanto a la educación, solo el 50 por ciento posee una computadora en casa, y apenas el 16 por ciento tiene acceso a Internet. El informe de la UCA indica que solo el 6,3 por ciento de los escolares se benefician de algún tipo de asistencia financiera para sus estudios.